祖父的园子作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的祖父的园子作文6篇，欢迎大家分享。

祖父的园子作文 篇1

　　今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。第三件事写啦“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。

　　我也想有一个快乐的童年。

祖父的园子作文 篇2

　　《我和祖父的园子》是一篇美文，它以爱为核心，让“趣和乐”贯穿其中。祖父的园子是“我”童年幸福、快乐的家园，是我成长的根基，它丰富了“我”的物质和精神世界。张蕾老师紧紧围绕“这是一个怎样的园子”这句话带领学生品悟文本。

　　本节课老师指导学生读书形式多样指导学生恰到好处。课堂上有略读，有细读，有个人读，有集体读，有师生共读，有悟读，有品读，还有带着问题读，有小声读，有默读等等形式。学生在读中对课文的认识由知性上升到感性。在读中感悟到这是一个美丽、自由、充满爱和温暖的园子，在读中理解了祖父对萧红的疼爱和宽容，领悟了“借景抒情”的写法，让学生在读中感受到了作者童年的自由自在和快乐！

祖父的园子作文 篇3

　　今天，我们学习了《我和祖父的园子》这篇文章。本文通过了对祖父园子里的景物和作者在其中的活动描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。让我对这个童话般的园子充满了向往，更吸引我的是文中祖父对作者——萧红小时候的慈爱、仁德以及宽容，这让我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子……

　　我的童年中，有一段是在湖南乡下跟我的祖父一起度过的。现在回想起来，那一段时光是我最开心、最快乐的时刻了。在那里，没有城市的喧嚣，只有单纯的伙伴；没有车水马龙，只有鸡鸭牛群；没有钢筋混泥土的高楼大厦，只有漫山遍野的“绿”和泥土的清香。

　　我的祖父是一个勤劳善良、慈祥可亲的老人。当我还在睡梦中的时候，我的祖父已经拿起农具到地里干活了；当我迎着朝霞，背着书包上学的时候，祖父站在村口目送我走在通往学校的田间小道上；当我披着晚霞回到家中，祖父已经给我准备了从自家菜园子里采摘回来的绿色菜肴。

　　说到祖父的菜园子，那可是我童年记忆中的游乐场，有我太多的好奇、有我太多的快乐。每每闲暇时，我就会带领我的伙伴们陪同祖父来到菜园子劳作，与其说是帮祖父的忙，不如是给祖父添乱，我们经常会把玉米苗当莴笋叶掰掉，玩“过家家”煮菜吃，又总是把韭菜当杂草拔掉，更是经常把南瓜摘下当雷玩耍，还闹出用锄头下菜地“挖”黄瓜、把鸡蛋埋在地里等着长出小鸡的笑话……祖父对我和我的伙伴总是慈爱的、乐呵呵的，从不会因为我们的闹腾毁坏菜园子而生气，他会把我们拢到一块，不厌其烦的给我们讲解玉米苗与莴笋叶、韭菜与杂草的区别，一次又一次的教我们“哪些瓜果树上挂”、“哪些瓜果地下长”的知识。可那时的我们贪玩、耐不住性子，每每弄得个一知半解，就溜走了，和伙伴们躲在菜地旁边的草丛中玩游戏、瓜架后捉迷藏、田埂边玩qiāng战，玩累了，菜园子的花生、红薯、萝卜、黄瓜等等都是我和伙伴们的美食……

　　我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子在我记忆中刻下一道深深的痕迹，其中，有城市和乡村的区别，有近邻却互不往来的城市小区孩子和朝夕相处农村孩子的区别，但记忆的痕迹最为深刻的还是我的祖父和他的菜园子，在那里有我自由自在的、无拘无束的、充满梦幻色彩的童年。

祖父的园子作文 篇4

　　今天在教学《祖父的园子》一课中，我觉得我展现了二十多年来积淀的教学艺术。那“抛”与“扔”的教学处理，及时捕捉了学生理解上的难点，引发学生进一步的思考与讨论。现身说法举例说自己的孩子为了吃冷饮，而不肯脱棉袄的趣事，抛砖引玉，让生动的生活情境再现，引得整个教室哄堂大笑，更唤起了学生强烈的主人意识。最精彩的是那段“指挥”，特有创意，学生被我那夸张的肢体语言一解释，我想再木纳的人也该明白作者为何运用这种重复的写作手法。

　　左思右想，课堂上的我仿佛和我的学生一般大，幽默诙谐的语言，夸张的动作，灿烂的笑容，简直就像个顽童。我带给学生的是轻松与自由，让学生觉得学习不再是一种负担，而是一种享受。上完课，反思自己，觉得让学生喜欢学习，且不说知识内容学生是否感兴趣，真正能吸引住学生的.还是老师的魅力，这就要靠自己在平时教学中不断的积累和探索了。希望自己能在三尺长的指挥台，像“指挥家”一样奏响出强烈而优美的音乐来。

祖父的园子作文 篇5

　　风景如画的鼓浪屿有一个海底世界，是一个好玩有趣的旅游景点。今天我也来到了这里，见识了鱼儿们的生活和游戏。

　　海底世界里面有小丑鱼、热带鱼、企鹅、海狮，样样都有。热带鱼有橙色的，也有黑色的。这种鱼小，可爱但并不好看。好看的是小丑鱼，全身一个颜色，十分招人喜欢。海豚是灰蓝色的，海狮是深灰色的。水母则跳起优美的舞蹈，满身的皮肤十分光滑，躲到一棵珊瑚后面，头大大的，身体瘦瘦小小的，像一个蘑菇，躲在后面一动不动了。

　　看完这些，海豚贝贝的表演开始了！贝贝先跟大家打招呼——大声地叫唤一下，就开始了她的表演。她一会儿在那里游泳，一会儿钻圈，一会儿又去顶球，乐此不彼。互动环节开始了。饲养员请了两位观众上去，和海豚亲密接触。贝贝十分开心“叭”地亲了一下他们。大家看到贝贝这么活泼可爱，忙掏出手机、相机，为贝贝照相。贝贝看到大家都在拍她，在水面上跳啊，教案，别提多高兴了！

　　海底世界真是好看又好玩，真令人流连忘返。

祖父的园子作文 篇6

　　祖父家有一个小院子。

　　院子和厨房的走廊相连，那儿的花木没人修剪，都快长疯了，小院子的后面有一墩用土砌成的墙，墙不高，一翻就过。前院是一个小小的花园，春天，凤仙花开了，有红的、白的、粉的…..蝴蝶和蜜蜂都被这美丽娇艳的凤仙花吸引。橘子树也不例外，他吐出一个个雪白的小花苞，不久你将看见的是一簇簇满是蜜粉的，朴素中又带有几分清丽的白色的小花，攒成一团，拥在碧绿的橘叶中，带着幽幽的清香。

　　后院则是一个小菜园，菜园中有衬着碧绿藤的瓜，嫩得能掐出水来的菜，勤劳的祖父还专门开辟了一块四四方方的地用来种油菜花。

　　趁着祖父整理小院，祖母炒菜时，我便折下几朵油菜花插在头上，两眼往上看，什么时候蜜蜂会飞来。正等着心焦时，一只肥肥的蜜蜂飞来，急忙用自己的手飞快地捂住它，放入小纸盒里，纸盒里并不单调，有长着嫩叶的小树枝，雪白的橘子花、红的鲜亮的凤仙花。我看着它爬上爬下，爬进爬出，劳作个不停，等它采满花粉以后，便放他回自己温暖的大家庭中了，看它颤颤悠悠地飞远，反而觉得欢喜。

　　在我出生那一年的春天，我的祖父挨着小土墙插了一根葡萄藤。几年后，那葡萄长得着实粗壮，等果子熟了以后，用剪子剪下一串来，摘一棵葡萄放在嘴里，有一种土壤的香。阳光的味儿立刻激活了我的味蕾，这是一种被太阳烤炙的风雨吹打的味道。

　　等葡萄成熟了，夏天也就来了。若说夏天，最喜欢的就是傍晚以后的时光。

　　不知不觉中火烧云就上来了，这时你出去散步，仰望着天空，归巢的鸟儿，向往的微风，似火的云，构成了一幅和谐的画。你常常会看见邻居们吃饭的情景，在门前空地上放一张桌子，天高地阔地吃起来，晚饭过了，火烧云也消失了，是时候把桌子搬进去了。

　　夜晚，当天上第一颗星亮了，我们准会搬出几把大藤椅放在小院的水泥地上，躺下，开始聊天。夜静静的，我听着蝈蝈的歌声，酣然入睡，这便是最美好的时刻。

　　鸡头米老了，葡萄叶落光了，小后院也就脱下春夏时的华服了。